La disillusione e la forza di andare sempre avanti: il mio intervento di ieri al Concorso “PoetaMI” – XII “Premio Paride Di Federico”

Come ogni anno, è toccato a me proporre l’introduzione alla premiazione degli alunni vincitori delle due categorie del XII “Premio Paride Di Federico”, che da quest’anno è una parte di “PoetaMI – Miglianico Borgo in poesia”, il nuovo contenitore che punta alla creazione di un vero e proprio museo della poesia all’interno delle mura del centro storico di Miglianico.

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Luci ed ombre della teledidattica: una mia intervista a “Relazioni PSI”

Nei giorni scorsi Francesca Di Sipio, mia vecchia amica e psicologa e divulgatrice, mi ha chiesto di intervenire nella sua rubrica di approfondimento, “Relazioni PSI”, sul tema della didattica a distanza, evidenziandone le luci e le ombre e riflettendo su quanto questa novità “forzata” nell’apprendimento dei ragazzi potesse mutare l’approccio degli alunni con la scuola. Ne è uscita una bella […]

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La teledidattica finalmente spiegata (quasi chiaramente) dal Ministero

Non si capisce perché da quando è iniziata l’emergenza Coronavirus i decreti e le circolari più importanti arrivino a tarda sera: è stato così anche per la circolare del Ministero dell’Istruzione sulle prime indicazioni operative per le attività didattiche a distanza, rese note solo da qualche ora, dopo che in mattinata il videomessaggio del ministro Lucia Azzolina ne aveva già […]

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Social Network: rischi ed opportunità. Ne parlerò all’Istituto Comprensivo di Rosciano

Tante sono le iniziative messe in campo dalle scuole di tutta Italia per celebrare, in un mese, il Safer Internet Day, che quest’anno ha un tema particolarmente impegnativo ed inclusivo per tutti i ragazzi: “Together for a better Internet”, che sottolinea come l’impegno di tutti rende Internet un luogo virtuale migliore per tutti. Quindi esserci, ed esserci “con la testa”. […]

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Il debate e la sua importanza a scuola, specie tra elementari e medie: un nuovo libro della collega Angela Di Bono

Ho scoperto da circa un anno e mezzo il debate, grazie alle sperimentazioni che si conducono nel mio Istituto Comprensivo di Bucchianico, in particolare dalla collega Maria Rosaria Lizza, che si occupa da tempo di Inclusione, e dalla psicologa Rita Lorito, che ha condotto nella mia classe dell’anno scorso un interessante e proficuo ciclo di debate sul riconoscimento delle emozioni. […]

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